支援措施

恆常工作

學與教
本校設有社工和校本教育心理服務,為學生、教師和家長提供專業支援。
運用多元策略協助不同能力的學生學習,減少他們的障礙,提升學習動機。

  • 鷹架教學
  • 運用多感官教學法
  • 電子學習
  • 小組學習

課程和考試調適

  • 按學生能力分組上課,按學生能力需要,由淺入深,加強學習效能。
  • 課業安排上,為個別符合資格的學生提供功課調適,例如減少抄寫項目,或按學生能力設計工作紙。
  • 符合資格的學生可申請考試加時作答、單面印製試卷放大字體 、電腦讀屏軟件、語音轉換文字軟件或特別課室及座位安排 。

「個別學習計劃」(IEP)和「小組學習計劃」(GEP)

  • 為有需要的學生提供一對一學習,內容包括學習技巧、社交適應、情緒調控及生涯規劃。
  • 開辦不同學習小組,例如:中文、英文、數學、專注力訓練等,讓學生從活動中學習,增加學習趣味。

到校服務
引入校外專人士支援服務,例如:言語治療服務、社交訓練等,能針對個別學生的發展需要,提升他們的能力。

  • 教育心理學家張綺冰姑娘為學生提供專業輔導、評估、社交訓練小組和服務轉介等。
  • 言語治療服務- 言語治療師定期到校為學生提供專業言語訓練。
  • 喜伴同行- 社交小組
  • 生涯規劃-「YOUTHPLUS」

配套措施

學生活動

  • 輕鬆「攻」課天:課後為學生解決功課上疑難,減輕家長與學生之間的功課壓力。
  • 輔導教學室:為學生提供舒適的環境作個人及小組學習。 午間時段這裡成為學生活動地方,大家可以輕鬆享受活動的樂趣。
  • 活樂遊:從活動中令學生擴闊眼界及提升社交能力。
  • 關愛共融課:讓學生認識特殊教育需要的九大類別,學會關懷和共融。

家校合作
家校合作方面,學習支援組透過「學生支援摘要」讓家長了解學生的學習進程。亦以電話聯絡加強溝通、定期會議跟進學生個案,不時展示學生學習成果。

  • 家長講座
  • 親子活動
  • 家長日面談

教師專業發展
邀請校本教育心理學家、校外團體為教師提供培訓,分享照顧學生學習及個人成長的政策及支援策略。

  • 教師培訓(特殊教育需要課程(BAT)及精神健康需要課程)
  • 工作坊或講座